即将毕业的高中毕业生被邀请加入NCF写作计划，参加一个关于撰写大学申请论文的免费研讨会.
大学申请论文的写作对许多学生来说是一种压倒性的经历. 不仅风险很高, 但是对于学生来说，写自己并不总是容易和舒适的. 许多学生不知道从哪里开始或如何想出一个或多个主题来写. 有些人知道他们想讲什么故事，但不知道如何组织他们的叙述. 本工作坊将帮助学生:
- 理解和分析常见的申请论文问题
- 头脑风暴论文主题
- 选择一个论文主题，并产生一个细节和描述的叙述
- 探索组织选择
- 给予和接受发展反馈
在研讨会结束时，学生们将有他们论文的初稿.
研讨会的日期
在线/缩放(画布):
- *请注意，所有活动都在东部时间(ET) 6月5日- 7日| 10:00AM - 12:30 PM 7月10日-12日| 10:00AM - 12:30 PM 7月31日- 8月2日| 10:00AM - 12:30 PM.
免费出席
由于一位私人捐赠者的捐赠，这些讲习班免费提供给参与者.
关于你的导师
Dr. Jennifer Wells是 写作总监 她在网赌平台网站任教 修辞学与写作. 此前,博士. 威尔斯在佛罗里达州立大学任教, 在那之前, 在高中教过语言艺术，导演过一部 高中写作中心. 17年来，她一直在帮助高中生完成大学申请论文的写作过程. 和博士一起. 井,几 NCF学生写作助理 也会提供支持和反馈吗.
“我百分之百地相信，我在北港高中参加的入学论文研讨会改变了我的大学生涯. 我对自己的写作能力总是很不自信. 我知道我想说什么，但有时我很难把想法写下来. Dr. 威尔斯给了我一些工具(直到今天我还在用)，我需要写一篇文章，让我进入我梦想中的学校.”
研讨会的参与者
重要工作坊资讯
以下是已确认的研讨会参与者的一些重要细节, 谁也会通过电子邮件收到这些信息.
为期一天的网赌平台网站工作坊:
- 上午将重点向学生介绍通用应用程序的论文提示, 分析他们说什么(不说什么), 对一系列主题进行头脑风暴, 选择一些话题.
- 上午10点左右到下午早些时候，我都在写非常非常非常粗糙的草稿. 学生们将探索不同的组织方式. Dr. 威尔斯还将分享一些他最喜欢的高效写作工具. 午餐后，学生将有工作坊时间写作.
- 下午晚些时候是给予和接受发展反馈的时候, 做出修正, 并在研讨会结束后制定完善草案的行动计划
为期三天的网上工作坊:
- 第一天:将重点向学生介绍通用应用程序论文提示, 分析他们说什么(不说什么), 对一系列主题进行头脑风暴, 选择一些话题.
- 第二天:专门写非常非常非常粗糙的草稿. 学生们将探索不同的组织方式. Dr. 威尔斯还将分享一些他最喜欢的高效写作工具.
- 第三天:给予和接受发展反馈, 做出修正, 并在研讨会结束后制定完善草案的行动计划
NCF的工作坊在美国，将有数量有限的笔记本电脑可供使用. 学生们可能还想要一个带钢笔或铅笔的笔记本. 将提供索引卡.
对于在线研讨会, 学生需要一台带键盘的电脑、笔记本电脑或平板电脑才能访问虚拟教室，同时让Zoom运行. 除了科技, 学生可能还需要一个笔记本和钢笔或铅笔, 以及一小堆空白的索引卡、便利贴或剪成小张的废纸. 和零食. 总是带着零食写作!